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搜2019年全年资料大全:家长与老师共同分析

[日期:2019-08-10] 浏览次数:

  搜2019年全年资料大全:家长与老师共同分析追逐十月的和风,沐浴冬日的阳光,为了进一步做好家长学校的各项工作,发挥家长学校作用,促进家校协同,11月19日,新市场小学2018级一年级家长学校第三次培训研讨会拉开序幕。

  杭校长做会前动员,对家长们寄予着很高的期望。希望通过此次家长学校培训会,能够培养孩子的合群性,让他们在班级中享受到家庭的温暖,成为一名向善向美,阳光开朗的少年。

  德育处赵子政副主任为此次研讨会做培训。在培训中,将新德育中的理念融入其中,理念与事例相结合,增强了说服力!

  在培训会开始前的一周,赵老师通过问卷星,借助几个简单的问题,对“孩子的合群性”做了测试。在培训会伊始,赵老师根据测试结果,进行了分析,得出结论。“不合群”虽然说不上是什么病,但却是一种个性缺陷,会严重妨碍孩子去适应环境和学习新知识,这样的孩子长大以后很难与人合作,也很难适应今后社会发展的需要。

  通过观看《家有儿女》视频,家长与老师共同分析,造成孩子在班上受到排挤,不合群的根本原因。首先是孩子自身的个性原因,过于内向的孩子,会被同学们忽视;过于外向的孩子,会受到同学们的排挤。第二是生活环境的影响,家长对孩子过分的溺爱、照顾和迁就。正因为有了前两点,孩子会在与小朋友交往过程中产生很大的挫败感。因而变得不太合群。

  刘若熙爸爸:让孩子养成一个好的学习态度,就要从培养孩子的学习兴趣、培养孩子学习的自信心、给孩子多一些陪伴三方面下手,让孩子快乐地学习,开心的成长!

  蔡灵曦妈妈:营造良好的阅读环境和氛围,每天坚持亲子阅读,培养孩子好的读书习惯,好的性格,成为一名受大家欢迎的人,让孩子受益终身!

  陈沛宗妈妈:培养孩子运动的好习惯,找到孩子身上的原动力,家长和孩子彼此陪伴,共同成长!

  张天源妈妈:在孩子成长的关键期,一定要培养孩子良好的人格和习惯,注重心灵的成长,家校共育,培养最优秀的孩子。

  家庭会议是为了构建民主、和谐、平等的家庭氛围,的一种家庭沟通的模式。是由全体家庭成员共同参与,通过有效沟通与合作,致力于改善亲子关系,问题解决和共同成长。

  每天对自己的孩子和爱人说一句“我爱你”,使家庭氛围变得更融洽。我们每个家庭都要学会善于表达爱,给孩子爱的陪伴,让孩子在有爱的环境下慢慢长大。

  小朋友之间要学会分享,相互鼓励,共同进步,尽自己最大的努力去帮助别人,从而形成一个良性循环,成为一个受小朋友欢迎的人。

  学会独立与小伙伴沟通,在游戏中培养感情,增进友谊,才能使孩子变得更开朗。家长为孩子创设条件,借助万圣节,小伙伴们举行了“不给糖就捣蛋”的活动,孩子们在这种不拘一格的游戏中,变得更开朗,更自信!

  正面管教,就是以和善而坚定的态度高告诉孩子应该怎么做,而不是怎么做,培养他们谦虚、友善、阳光的品格。

  家长通过正面管教,教育孩子,克服“居功自傲”或喜欢“吹牛”的不良习惯,教育孩子不要抓住别人的“小辫子”,不对别人不依不饶,让孩子经得起批评,能够接受别人的忠告。引导孩子学会逐渐约束自己,做一个遵守纪律,向善向美的阳光少年!

  要想使孩子学会交往,变得合群,就必须鼓励孩子走出家门,多与同伴交往。可以以家庭为单位,走出家门;也可以多元家庭出行。在此过程中,让孩子学会礼貌,主动和别人打招呼;学会请求,用客气的语言求得别人的帮助;学会协商,用商讨的口气与他人达成共识;学会宽容和克制,搜2019年全年资料大全在与朋友交往中,懂得严于律己,宽以待人,互相信赖,彼此尊重。

  积极参加集体活动,在活动中,消除孩子不可一世的作风,培养他们乐观、活泼、开朗、坚强的良好性格和集体主义观念,这是医治“不合群”最好的良药。

  愉快地与他人相处,融洽地加入集体生活,是每个人必须从小养成的一种技能。为了提高赞美别人的能力,促进人际交往和情感交流,要让孩子们“学会赞美”。

  做老师要有“教师资格证”,做父母也需要“资格证”,不懂得孩子,就培养不出好孩子!爱孩子是一种本能,但是如何去爱,却是一门伟大的学问。每个孩子的内心都有一扇门,希望各位家长,能找到一把开启孩子心灵的钥匙,了解孩子真正的内心世界,让孩子在合群的体验中快乐成长!